22η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ

Η Δυναμική των Επιπτώσεων του Περιβάλλοντος στην υγεία του Παιδιού: Εξελίξεις, Αναδυόμενοι Κίνδυνοι και Πρόληψη»

«Μεγαλώνοντας Ευτυχισμένα και Υγιή Παιδιά στη Ψηφιακή Εποχή»

14 Οκτωβρίου 2026, 09:00-14:40 – Ινστιτούτο Νευρολογίας και Γενετικής Κύπρου

Η Εθνική Επιτροπή «Περιβάλλον και Υγεία του Παιδιού» (ΕΕΠΥΠ) και η Παιδιατρική Εταιρεία Κύπρου (ΠΕΚ) συνδιοργανώνουν την 22η ετήσια Ημερίδα με θέμα τις επιπτώσεις του περιβάλλοντος στην υγεία του παιδιού. Η Ημερίδα τελεί υπό την αιγίδα του έντιμου Υπουργού Υγείας, κ. Νεόφυτου Χαραλαμπίδη, ο οποίος θα κηρύξει την επίσημη έναρξη των εργασιών της την Τετάρτη 14 Οκτωβρίου 2026, στις 9:00 π.μ.

Στόχος της Ημερίδας είναι η ευαισθητοποίηση και η ενημέρωση για τις τελευταίες επιστημονικές εξελίξεις σχετικά με την επίδραση του περιβάλλοντος στην υγεία των παιδιών, καθώς και για τις πρακτικές προφύλαξης και πρόληψης. Το βασικό θέμα της φετινής διοργάνωσης είναι οι επιπτώσεις της μη ορθολογικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, περιλαμβανομένης της Τεχνητής Νοημοσύνης, στην ανάπτυξη των παιδιών. Η ψηφιακή τεχνολογία προσφέρει σημαντικά οφέλη, αλλά συνδέεται και με κινδύνους που αναδεικνύονται από πρόσφατες επιστημονικές έρευνες. Η Ημερίδα επιδιώκει να παρουσιάσει με ισορροπημένο τρόπο αυτά τα δεδομένα και να ενημερώσει όσους έχουν άμεση ή έμμεση σχέση με την υγεία και την ανάπτυξη των παιδιών. Ιδιαίτερα ανησυχητική είναι η ψηφιοποίηση της παιδικής ηλικίας  (digitalization of childhood) και η  εκτεταμένη χρήση ψηφιακών μέσων και οθονών, ήδη, από τους πρώτους μήνες της ζωής. Η πρώιμη παιδική ηλικία αποτελεί κρίσιμη περίοδο για τη σωματική ανάπτυξη και την ανάπτυξη του εγκεφάλου. Σημαντικό θέμα αποτελεί επίσης ο κίνδυνος προβληματικής χρήσης και ψηφιακού εθισμού, ιδίως μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, με πιθανές επιπτώσεις στη δομή και τη λειτουργία του εγκεφάλου, καθώς και στη μάθηση. Η Ημερίδα θα παρουσιάσει τα νεότερα επιστημονικά δεδομένα και θα ενθαρρύνει τον προβληματισμό και την αναζήτηση πρακτικών λύσεων, ώστε τα παιδιά να αξιοποιούν τα οφέλη του ψηφιακού κόσμου με μεγαλύτερη ασφάλεια και λιγότερους κινδύνους. Η προστασία των παιδιών απαιτεί συνδυασμό επιστημονικής τεκμηρίωσης και εφαρμογής της Αρχής της Προφύλαξης.

Η Ημερίδα απευθύνεται κυρίως σε ιατρούς και άλλους επαγγελματίες υγείας, εκπαιδευτικούς, γονείς και κάθε ενδιαφερόμενο που επιθυμεί να ενημερωθεί για τους κινδύνους που απειλούν την υγεία των παιδιών και για τους τρόπους αντιμετώπισής τους. Στο πρόγραμμα θα συμμετάσχουν διακεκριμένοι επιστήμονες από την Κύπρο και το εξωτερικό, ενώ ιδιαίτερη τιμή αποτελεί η επίσημη συμμετοχή της UNESCO. Θα ακολουθήσει συζήτηση στρογγυλής τραπέζης για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, με τη συμμετοχή της Προέδρου της Επιτροπής Υγείας και της Επιτρόπου Προστασίας των Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Η Ημερίδα έχει πιστωθεί με τέσσερα μόρια Συνεχιζόμενης Ιατρικής Εκπαίδευσης από τον Παγκύπριο Ιατρικό Σύλλογο και θα δοθεί πιστοποιητικό συμμετοχής. Η συμμετοχή είναι δωρεάν, αλλά απαιτείται προεγγραφή μέσω του συνδέσμου εδώ ή με αποστολή μηνύματος στο cyprus-env-child-health@hotmail.com μέχρι τις 11/10. Κατά τη διάρκεια της Ημερίδας θα παρέχεται διερμηνεία από τα Ελληνικά στα Αγγλικά και από τα Αγγλικά στα Ελληνικά.

ΓΝΩΡΙΣΤΕ ΤΟΥΣ ΟΜΙΛΗΤΕΣ ΜΑΣ

MR MARK WEST

 

Mark West works in UNESCO’s Education Sector in where he researches and writes about the future of education, often with a special focus on technology. He helps governments and education leaders better understand opportunities and risks for education in an age of rapid technological, social and environmental change.

 

Mark has authored numerous publications for UNESCO, including ‘An Ed-Tech Tragedy?‘, ‘I’d Blush If I Could’, and ‘Reading in the Mobile Era’. He has also led the development of standard setting instruments related to education and technology, including ‘The UNESCO-UNICEF-ITU Charter on Public Digital Learning Platforms’ and ‘The Rewired Declaration on Connectivity for Education’.

 

Mark helped found and leads UNESCO’s involvement in the Gateways to Public Digital Learning Initiative, a joint UNESCO, UNICEF and ITU endeavour to help ensure that all learners, teachers and families can benefit from free and open digital learning platforms.

 

He is a graduate of Stanford University and former Fulbright Fellow, teacher and teacher trainer.

 

Δρ ΒΙΚΥ ΧΑΡΙΣΗ

 Η Δρ Βίκυ Χαρίση είναι ερευνήτρια στο Massachusetts Institute of Technology (MIT) Centre for Collective Intelligence, και στο Singapore-MIT Alliance for Research and Technology (SMART), με έδρα τη Σιγκαπούρη. Επίσης είναι  Researh Fellow στο Harvard University Berkman Klein Centre for Internet and Society. Το έργο της επικεντρώνεται στις επιπτώσεις της αλληλεπίδρασης ανθρώπου–Τεχνητής Νοημοσύνης στην ανθρώπινη ευημερία και στον κοινωνικό μετασχηματισμό και στην ανάπτυξη των παιδιών στο πλαίσιο της Τεχνητής Νοημοσύνης και των ρομποτικών συστημάτων. Εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο οι αναδυόμενες τεχνολογίες αλληλεπιδρούν με τη μάθηση, τη συμπεριφορά και τη συναισθηματική ευημερία των παιδιών.

Η συμβολή της Δρ Χαρίση στην ακαδημαϊκή κοινότητα αποτυπώνεται στις πολυάριθμες δημοσιεύσεις της σε κορυφαία επιστημονικά περιοδικά και διεθνή συνέδρια. Μέσα από το έργο της, έχει συμβάλει στην καλύτερη κατανόηση της σχέσης μεταξύ της ανθρώπινης ανάπτυξης και της τεχνολογίας. Στο πλαίσιο αυτό, συνεργάζεται με πρωτοπόρους φορείς της βιομηχανίας, όπως το Honda Research Institute στην Ιαπωνία. Παράλληλα, προεδρεύει σε συμβουλευτικά όργανα, μεταξύ άλλων σε οργανισμό των Ηνωμένων Εθνών που δραστηριοποιείται στους τομείς της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Ρομποτικής, συμβάλλοντας στο έργο του για τον γραμματισμό στη Παραγωγική Τεχνητή Νοημοσύνη.

Πριν από την ανάληψη των ρόλων της στο MIT και στο Harvard, η Βίκυ εργάστηκε ως ερευνήτρια στο Κοινό Κέντρο Ερευνών (Joint Research Centre – JRC) της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Εκεί επικεντρώθηκε στις κοινωνικές επιπτώσεις της Τεχνητής Νοημοσύνης στην ανθρώπινη συμπεριφορά, υιοθετώντας την προσέγγιση «Science for Policy», με στόχο να διασφαλίσει ότι οι τεχνολογικές εξελίξεις ευθυγραμμίζονται με τις αρχές της δεοντολογίας και τις ανάγκες της κοινωνίας.

 

ΣΑΒΒΑΣ ΧΑΤΖΗΧΡΙΣΤΟΦΗΣ

Ο Δρ Σάββας Χατζηχριστοφής είναι Καθηγητής Τεχνητής Νοημοσύνης και Αντιπρύτανης Έρευνας και Καινοτομίας στο Πανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος. Το ερευνητικό του έργο επικεντρώνεται στην Τεχνητή Νοημοσύνη, την υπολογιστική όραση και τη ρομποτική, με ιδιαίτερη έμφαση στην υπεύθυνη και ανθρωποκεντρική αξιοποίηση της ΤΝ στην εκπαίδευση. Έχει περισσότερα από 20 χρόνια ερευνητικής εμπειρίας και πάνω από 110 επιστημονικές δημοσιεύσεις, ενώ συμμετέχει ενεργά στη διαμόρφωση πολιτικών και πρωτοβουλιών για την Τεχνητή Νοημοσύνη σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο. Το έργο του στον τομέα της εκπαίδευσης, της ψηφιακής ενδυνάμωσης και των αναδυόμενων τεχνολογιών έχει αναγνωριστεί και σε ευρωπαϊκό επίπεδο μέσω των ALL DIGITAL Awards.

 ΚΛΕΑΡΧΟΣ ΝΤΕΜΙΡΗΣ – ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ-ΠΑΙΔΟΝΕΥΡΟΛΟΓΟΣ, ΕΠΙΛΗΠΤΟΛΟΓΟΣ

Ο Δρ. Κλέαρχος Ντεμίρης είναι Παιδίατρος-Παιδονευρολόγος και Επιληπτολόγος. Είναι απόφοιτος της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (2012) και έλαβε την ειδικότητα Παιδιατρικής (2019) και την εξειδίκευση στην Παιδονευρολογία (2022) από τον Ιατρικό Σύλλογο Βεστφαλίας-Λίππε στη Γερμανία. Είναι επίσης πιστοποιημένος στην Επιληπτολογία από τη Γερμανική Εταιρεία Επιληπτολογίας (2021) και στο Ηλεκτροεγκεφαλογράφημα από τη Γερμανική Εταιρεία Κλινικής Νευροφυσιολογίας (2018).  Από το 2014 έως το 2023 εργάστηκε σε διάφορα εξειδικευμένα κέντρα στη Γερμανία, όπου διαμόρφωσε την κλινική του εμπειρία στην αναπτυξιολογία, την επιληπτολογία και τη νευροφυσιολογία παίδων, συμπεριλαμβανομένης της προχειρουργικής αξιολόγησης επιληψίας. Από τον Ιούλιο του 2023 λειτουργεί δικό του ιατρείο εντός του ΓΕΣΥ ως Παιδονευρολόγος.

ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΑΜΑ – ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ

Απόφοιτος της Ιατρικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και στη συνέχεια ειδικότητα στην Παιδοψυχιατρική από την Πανεπιστημιακή Παιδοψυχιατρική Κλινική του Γ.Ν.Π. «Η Αγία Σοφία», καθώς και Εκπαίδευση στη Συστημική Θεραπεία Οικογένειας/ Ομάδος υπαρξιακής προσέγγισης στο Ινστιτούτο «Αντίστιξη» με αναγνώριση από την EFTA.

Επαναπατρίστηκε το 2010 και εργάζεται ως Ιατρικός Λειτουργός Α΄ Τάξης στις Υπηρεσίες Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων του Υπουργείου Υγείας της Κύπρου μέχρι σήμερα με εμπειρία σε όλες τις δομές των ΥΨΥΠΕ.  

Συμμετείχε σε Διεθνή και Πανελλήνια Παιδοψυχιατρικά Συνέδρια με παρουσιάσεις και εργασίες και συμμετείχε επίσης σε ερευνητικά προγράμματα για το Δ.Ε.Π.Υ., τον εθισμό στο Διαδίκτυο και τον αυτισμό.

Έχει διοργανώσει εκπαιδεύσεις σε νοσηλευτικούς λειτουργούς, επισκέπτριες υγείας, εκπαιδευτικούς για ποικίλα παιδοψυχιατρικά θέματα, σε συνεργασία με άλλους λειτουργούς υγείας, καθώς και σε σχολές γονέων.

Είναι πρόεδρος της Παιδοψυχιατρικής Εταιρείας Κύπρου από τον Ιούνιο 2025 μέχρι και σήμερα και συμμετέχει επίσης στην Επιτροπή Εθνικής Στρατηγικής για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων.

ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ – ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ

Ο Δρ Χαράλαμπος Χατζηγεωργίου εργάζεται ως παιδίατρος πρωτοβάθμιας περίθαλψης στον ιδιωτικό τομέα από το 1995 και έχει ενταχθεί στο ΓΕΣΥ από το 2020. Είναι μέλος της Παιδιατρικής Εταιρείας Κύπρου, της Ιατρικής ένωσης “ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ”-Λευκωσίας-Κερύνειας, της Ελληνικής Παιδιατρικής Εταιρίας, της Παιδιατρικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος, της Κυπριακής Εταιρείας  Παχυσαρκίας και της Εθνικής Επιτροπής «Περιβάλλον και Υγεία του Παιδιού». 

Είναι επιστημονικός συνεργάτης στο Ερευνητικό και Εκπαιδευτικό Ινστιτούτο «Υγεία του Παιδιού »από το 1997. Διετέλεσε ως διευθυντής Έρευνας και Παρέμβασης του Ευρωπαϊκού προγράμματος IDEFICS (2006-2012) και του Ευρωπαϊκού προγράμματος Ιfamily (2012-2017). Έλαβε μέρος σε επιδημιολογικές έρευνες σχετικά με την κατάσταση της υγείας σε 60000 παιδιά ηλικίας 10-12 ετών το διάστημα 1997-2003 σε όλη την Κύπρο.  Ήταν ο επιστημονικός υπεύθυνος του έργου “ANEROBOYLI”, το οποίο χρηματοδοτήθηκε από το ΙΠΕ το 2002 που αφορούσε στην επιδημιολογία των διατροφικών διαταραχών σε παιδιά και εφήβους σε όλη την Κύπρο, καθώς και στον επανέλεγχο  που έγινε μετά 10 -20  χρόνια το 2012 -2022.  Συμμετείχε επίσης στο πρόγραμμα για το διαβήτη “Diamante” το οποίο χρηματοδοτήθηκε επίσης από το ΙΠΕ. Επιπρόσθετα, συμμετείχε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα EFSA για την ασφάλεια των τροφίμων καθώς και σε έρευνες για τις «Στάσεις ζωής των εφήβων» με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου.

 Συνεργάζεται  με το ΤΕΠΑΚ  και το ΔΙΕΘΝΕΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝΤΙΚΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ: Health-Promoting Schools – Healthy Children: A Human Exposome Approach.

 

Επιστημονικά Υπεύθυνη και Επικεφαλής  Παιδικού Τμήματος της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου

 

Η Νάσια Χαραλάμπους είναι νηπιαγωγός, εκπαιδεύτρια εκπαιδευτικών και ερευνήτρια στον τομέα της Προσχολικής Εκπαίδευσης. Είναι απόφοιτη του Πανεπιστημίου Κύπρου και κάτοχος τριών μεταπτυχιακών τίτλων: δύο Μάστερ στις «Ανάπτυξη Αναλυτικών Προγραμμάτων και Διδασκαλία» και «Εκπαιδευτική Διοίκηση και Αξιολόγηση», καθώς και MBA στην Οργάνωση και Διοίκηση Επιχειρήσεων. Είναι υποψήφια Διδάκτωρ στο Πανεπιστήμιο του Λονδίνου.

Από το 2011 έως το 2023 υπήρξε η πρώτη Διευθύντρια του Πανεπιστημιακού Νηπιαγωγείου και του Βρεφοκομικού Σταθμού του Πανεπιστημίου Κύπρου. Σήμερα εργάζεται ως Επιστημονικά Υπεύθυνη και Επικεφαλής του Παιδικού Τμήματος της Βιβλιοθήκης του Πανεπιστημίου Κύπρου, όπου συντονίζει δράσεις για την προώθηση της φιλαναγνωσίας και της παιδικής λογοτεχνίας. Παράλληλα, διδάσκει στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και επιμορφώνει εκπαιδευτικούς και γονείς. Έχει διατελέσει Αντιπρόεδρος της ΟΜΕΠ Κύπρου και Πρέσβειρα της UNICEF Κύπρου, ενώ έχει δημοσιεύσει επιστημονικά άρθρα, συμμετάσχει σε διεθνή συνέδρια και τιμηθεί για τη συμβολή της στην προσχολική εκπαίδευση.

Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.

Your content goes here. Edit or remove this text inline or in the module Content settings. You can also style every aspect of this content in the module Design settings and even apply custom CSS to this text in the module Advanced settings.

Verified by MonsterInsights